Une façon de voir PROFIL

En quelques mots

 

 

 

Cet outil de profilage et d'analyse systématisée des savoirs des élèves a été imaginé il y a plus de douze ans (2005) et développé depuis.

 

Pour le prof : Les dernières évolutions de PROFIL permettent de recueillir des états de la maîtrise des savoirs et savoir-faire à l’issue de chaque évaluation au fil de l’année scolaire.

 

Pour l’élève : À la lumière d’une évaluation continue et individualisée de ses productions autour de critères invariants, l’élève éclairé par les diagnostics fournis, choisit lui-même, dans l’intervalle de deux évaluations, ses activités de remédiations à partir d’une banque en rapport avec la leçon en cours.

 

Encore pour le prof : Le professeur se déplace au milieu de ses élèves en petits groupes autonomes au gré des sollicitations pour leur apporter une aide ponctuelle et totalement contextualisée.